Biologie du Développement I
—2025-2026 syllabus & program—
Licence 3 ENS Biologie - L3
2025-2026 - Semestre 2
UNBIO2-024 |Biologie du Développement I
6 ECTS
Durée : du 2 février au 18 mai 2026, 14h00 – 17h00 (12 cours les lundis après-midi, plus un cours mercredi après-midi)
Coordination : Iris SALECKER (PR, ENS)
Langage : : Les cours sont enseignés en français.
Mots-clés : Plan corporel | morphogénèse | cellules souches | différenciation cellulaire | régulation génétique, communication cellulaire | évo-dévo, éco-dévo
Prérequis pour le cours : BCPST/L2 Biologie. Quelques connaissances en biologie cellulaire seront utiles. Il n’y a pas de prérequis spécifique pour ce module, sauf un esprit curieux !
Objectif et description du cours :
Les êtres humains ont été toujours fascinés par l’embryon. Une cellule unique, l’œuf fécondé, avec un seul génome peut créer des centaines de sous-types de cellules remarquablement différentes, qui s’auto-organisent et adoptent des formes spécifiques pour finalement donner naissance à un organisme adulte dans toute sa complexité. Le développement, c’est aussi un processus façonné au fil des générations dans le contexte de l’évolution et de l’écologie, qui a conduit à l’étonnante diversité des organismes vivants.
Comprendre les mécanismes du développement est également essentiel pour l’étude des maladies. Ce module vise à permettre aux étudiants de découvrir les notions fondamentales de la biologie du développement : y compris la morphogenèse, le patterning, la biologie des cellules souches, la spécification et différenciation, la migration cellulaire, la formation des tissus et organes différents et les liens inséparables avec l’évolution et l’écologie.
Le module introduira les origines historiques de l’embryologie et les questions abordées actuellement dans nos laboratoires, les organismes modèles et les techniques diverses qui nous permettent de trouver des réponses par la synthèse des connaissances obtenues par l’imagerie, la génétique et la biologie moléculaire. Il mettra également en évidence le fait que la biologie du développement est au cœur de l’avancement des technologies qui ouvrent des portes pour les études dans beaucoup d’autres disciplines.
Généralement, les cours de 2 heures seront suivis par des ateliers d’une heure avec des démonstrations/mini-TPs pour faire la connaissance des organismes modèles et non-modèles différents. Des exercices TD accompagnent les cours pour approfondir les connaissances.
Évaluation : Rédaction d’un essai scientifique, présence et participation dans les activités du module (en classe et avec les TD).
Support de cours : Les pdf des présentations, les articles clés couverts dans chaque cours et le matériel lié aux ateliers seront partagés en ligne sur le [Moodle du Département de Biologie.
Les notifications seront partagées : par email et Biologie.
Lectures suggérées :
– Articles primaires décrits pendant les cours
– Chapitres des text books : Michael Barresi and Scott Gilbert - Developmental Biology ; Lewis Wolpert, Cheryll Tickle, Alfonso Martinez Arias - Principles of Development
